Ante el regreso a clases de estudiantes de la Universidad de Sonora (Unison), el Gobierno de Sonora incrementará a partir de este lunes 10 de agosto el número de unidades del transporte público urbano en circulación en Hermosillo, informó el Instituto de Movilidad y Transporte para el Estado de Sonora (IMTES).
Tras concluir el periodo vacacional estudiantil, el servicio pasará de 238 a 343 camiones en operación, un aumento de 105 unidades para atender el crecimiento de la demanda generado por el retorno de la comunidad universitaria, que podría alcanzar hasta un 25 por ciento.
Carlos Sosa Castañeda, titular del IMTES, informó que con el inicio del nuevo ciclo escolar también se reactivarán los dos pasajes gratuitos diarios para estudiantes que cuenten con su tarjeta de transporte vigente.

Personal de Inspección y Vigilancia realizará recorridos para supervisar la prestación del servicio y verificar el funcionamiento de las cerca de 53 mil credenciales entregadas a estudiantes.
Actualmente se encuentran habilitados siete módulos para tramitar o revalidar gratuitamente la tarjeta de transporte. Estos se ubican en la Universidad de Sonora, calle Serdán en el Centro de Hermosillo, Unión de Usuarios, Plaza Manantiales, Plaza Girasol, Plaza Palo Verde y Plaza Lomas Perisur.
El IMTES recomendó a los usuarios tomar previsiones durante las horas de mayor demanda debido al incremento del tránsito vehicular, posibles unidades a máxima capacidad, obras viales y obstrucciones en paradas o carriles de circulación.

Asimismo, llamó a estudiantes y trabajadores a salir con anticipación para llegar a tiempo a sus destinos y atender las indicaciones de las autoridades de Tránsito Municipal.
Para presentar comentarios, quejas o sugerencias sobre el transporte público, los usuarios pueden comunicarse con la Línea de Atención del IMTES vía WhatsApp al 662 470 5050 o por teléfono al 800 717 1110. Para facilitar el seguimiento de los reportes se recomienda proporcionar número de unidad, fecha, ubicación y hora aproximada del incidente.

















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