San Pablo del Monte, Tlaxcala, 14 de febrero de 2026.– La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció que los libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana incorporarán el reconocimiento a las mujeres que han contribuido a la historia nacional, como parte de la transformación educativa que impulsa su gobierno.
Durante la inauguración de la ampliación del Bachillerato Nacional Plantel San Pablo del Monte, en Tlaxcala, la mandataria subrayó que la Nueva Escuela Mexicana no solo implica cambios en contenidos educativos, sino también en la forma de enseñar y en el acceso a más espacios escolares.
“Los nuevos libros de texto no van a cambiar, pero les vamos a incorporar algo: las mujeres en la historia”, destacó.
Sheinbaum informó que la meta al cierre de 2026 es crear 150 mil nuevos espacios en el Bachillerato Nacional, con aulas equipadas con computadoras y programas culturales y deportivos, además de la puesta en marcha del modelo de Ciberbachillerato “Margarita Maza”, orientado a garantizar que ningún joven se quede sin estudiar la preparatoria.
El nuevo esquema de Bachillerato Nacional permitirá a los estudiantes obtener dos certificados: uno de Bachillerato General, para continuar estudios superiores, y otro de Bachillerato Tecnológico, con aval de una institución pública de educación superior.
Por su parte, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, señaló que la Nueva Escuela Mexicana busca impulsar una formación técnica con sentido humanista, alejándose de modelos centrados únicamente en la producción de mano de obra.
La gobernadora de Tlaxcala, Lorena Cuéllar Cisneros, destacó que la entidad registra una cobertura del 92 por ciento en educación media superior, la más alta del país, y anunció la creación de nuevas opciones educativas para reducir el rezago.
En representación del alumnado, Denisse Corona Saldaña, estudiante de la carrera técnica en Inteligencia Artificial, agradeció el respaldo a la educación pública y afirmó que estas acciones contribuyen a transformar realidades mediante oportunidades de formación integral.



















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